Sur la base du fait que la principale cellule d'éducation sociale est toujours la famille, mais en se référant à l'éducation formelle, que la plupart des enfants recevront à l'école également, comme nous l'avons dit il y a quelques jours, il y a des familles qui: Ils choisissent de l'offrir directement, sans scolariser leurs enfants dans un centre officiel espagnol. Eduquer en familleSans aller à l'école, il est fort possible que ce soit le plus approprié pour certaines personnes.
Qui décide éduquer en famille Ils le font pour différentes raisons. Certains pour la conviction que l'espace le plus approprié sera celui-ci pour des raisons idéologiques de constater que le système éducatif n'est pas le meilleur pour eux. D'autres le font parce que l'enfant a eu des problèmes ou des difficultés dans le système éducatif officiel. Certains le font depuis le début, en abandonnant les crèches et les crèches. D'autres le font après une période de scolarité et doivent suivre différents chemins possibles pour que l'enfant cesse d'aller à l'école, comme je l'expliquerai dans un autre sujet.
L'idée centrale est que l'éducation familiale doit répondre aux besoins et aux intérêts des enfants, individuellement. Ils viennent de toutes sortes d'origines, de formations et de pouvoirs d'achat. Ce n'est pas spécifique à aucune croyance religieuse ou idéologie.
En ne scolarisant pas et éduquer en famille La décision est prise conformément au désir de l'enfant et aux droits et devoirs énoncés dans notre Constitution. Elle vise une forme d'éducation personnalisée mais ne doit en aucun cas être isolée de la société ou sur-protégée, car les enfants sont liés à leurs droits. environnement, avec d'autres enfants et avec des espaces différents.
En réalité, l'éducation ne se fait pas seulement dans la famille, mais, comme avec tous les enfants et a toujours eu lieu, au contact de la société dans laquelle ils vivent.
Vous êtes les familles s'occupent de l'éducation des enfants, tant dans la transmission des valeurs et des principes que dans l'acquisition des connaissances. Bien qu'ils ne délèguent pas ces fonctions et responsabilités parentales à des institutions si elles le peuvent, dans de nombreux cas, ils le font souvent auprès de professionnels pour répondre à certains besoins éducatifs.
La principale préoccupation des institutions est généralement la socialisation des enfants. Cependant, ce n’est pas un problème, c’est sûrement l’enfant auquel ces familles sont confrontées.
Je vais d'abord mentionner que le la socialisation À l'école, c'est quelque chose de relativement moderne. Jusqu'au siècle dernier, la plupart des enfants se sont socialisés sans aller à l'école, ce qui n'a pas rendu l'humanité insociable. Il n'est pas non plus démontré que cette forme de socialisation est celle qui répond le mieux aux besoins des enfants à l'exclusion des autres. C'est une formule pour leur offrir des contacts sociaux, mais pas la seule possible aujourd'hui car elle n'a pas été la seule dans le passé.
Nous interagissons tous avec des personnes de tous types et de tous âges, et pas seulement avec notre groupe d'âge. Le fait de le faire à l'école ne nous prépare pas spécifiquement à ce que nous vivrons à l'âge adulte. Ces enfants interagissent également avec divers adultes avec d'autres enfants: en famille, entre amis, avec d'autres enfants qui étudient à la maison, avec des enfants dans leur quartier, dans des associations, dans des cours de musique, de sport, de peinture ou de danse. Ce qu'ils ne font pas, c'est passer la majeure partie de la journée avec un groupe du même âge.
Ils ne sont pas isolés mais ont la possibilité de choisir leurs relations sur la base d'intérêts communs, et non par groupe d'âge, rien de plus.
La scolarisation n'est pas illégale en Espagne, il n’est interdit dans aucun texte juridique. Et dans un pays démocratique, ce qui n'est pas interdit n'est pas illégal. De plus, cette option est constitutionnellement adéquate. La Constitution donne aux parents le droit de choisir l'éducation de leurs enfants dans le cadre des principes constitutionnels et les oblige à fournir une éducation proportionnelle.
Pour cette raison, bien que la loi sur l’éducation stipule que la scolarité est obligatoire, les décisions de justice n’aboutissent pas en faveur des parents et certaines recommandations indiquent clairement que le choix de cette option n’est pas contraire à la législation espagnole.
Dans les pays démocratiques, c’est un option éducative Particulièrement reconnu et très répandu dans certains pays, comme aux États-Unis, certaines études indiquent que les enfants éduqués à la maison ont des compétences sociales et une formation académique plusieurs fois supérieures à la moyenne ou au moins équivalentes à celles des enfants éduqués. dans les institutions scolaires.
Certaines familles, qui ont emprunté cette voie, ont rencontré des problèmes juridiques liés à la prise en compte des enfants absents à l’école. Cependant, cela va rarement au-delà, car les enfants sont retirés de l’école et se révèlent bien formés. Dans d'autres cas, il y a eu des problèmes majeurs lorsque les services sociaux font partie d'une éventuelle négligence.
En eux, lorsque l'affaire est portée devant un juge, les affaires sont classées sans suite, car la décision n'est pas illégale et les enfants sont pris en charge et instruits clairement. Cependant, la plupart des familles n’ont aucun problème à le faire.
L’affaire la plus célèbre s’est produite il ya peu de temps lorsque la famille Branson-Sánchez, domiciliée au Pays basque, a été poursuivie en justice. L’affaire a été classée et résolue avec une grande attention par les médias. La vidéo que j'ai choisie pour illustrer le début de cet article a été tournée avant que votre cas ne soit archivé en permanence.
Eduquer en famille Ce n’est pas une option considérée comme meilleure que la scolarisation par ceux qui le font, c’est simplement l’option qu’ils considèrent la plus appropriée pour eux et leurs enfants, sans pour autant impliquer que l’école n’est pas le chemin le plus approprié pour la plupart des gens. les familles
C’est plus que ce qui est meilleur ou pire, une question de respect des libertés et d’adaptation du cadre juridique aux pays environnants plus expérimentés dans cette solution éducative.
