Le mois de septembre arrive et avec lui les écoles et les crèches rouvrent leurs portes aux enfants, dont beaucoup sont déjà connus et dont beaucoup ont tout à découvrir.
Que l’on parle d’école maternelle ou d’école, il existe des centres qui choisissent d'effectuer une période d'adaptation (Je dirais le plus) et d'autres qui ne le font pas. Beaucoup de parents pensent qu’ils vont bien et d’autres pensent que vous n’obtenez pas trop ou que "Hé, la vie est comme ça".
Il y a quelques jours, j'ai parlé à un collègue de travail sur ce sujet, car mon fils aîné commence l'école ce mois-ci et effectuera trois jours d'adaptation. Cela me semble nécessaire et logique, mais elle pensait que la seule chose qui avait été accomplie était qu’ils avaient pleuré plus de jours (quelque chose comme l’allongement de la souffrance pour le faire petit à petit).
Je ne sais pas quelles expériences d'autres parents et d'autres mères ont vécues, mais à l'école où mon fils est inscrit, ils ont commenté que la première année, ils ne se sont pas adaptés, que beaucoup d’enfants ont été les huit heures du premier jour s’ils restent dans la salle à manger et que C'était assez difficile pour les enfants et les enseignants.
L'année suivante, ils ont essayé de faire l'entrée plus progressivement et le résultat était très différent.
La publicitéQuelle est la période d'adaptation?
Ce sont quelques jours (ou un jour, cela dépend de chaque école) dans lesquels les enfants passent moins d'heures, entrent avec les parents et les mères, partagent un peu de temps avec le reste des enfants et avec l'enseignant (ou l'enseignant) et deviennent pour la maison
Peu à peu, ils restent seuls plus longtemps (c'est-à-dire sans leurs parents) à mesure qu'ils sont plus distraits et que tout le monde se connaît.
Mais il y en a qui pleurent la même chose, non?
Oui bien sur chaque enfant a un rythme d'adaptation différent et il y en a qui ont du mal à être seuls avec des gens qu'ils connaissent depuis quelques jours.
Beaucoup ne comprennent pas ce qu’ils font là-bas ou savent si maman ou papa reviendra après leur départ. Petit à petit, alors qu'ils prennent des mesures de sécurité et qu'ils se rendent compte que Maman les cherche encore et qu'elle les embrasse quand ils reçoivent les cris qu'ils ont tendance à envoyer.
Déjà, mais la vie est comme ça ... mieux bronzé, non?
Les jeunes enfants sont cela, les jeunes enfants. Des êtres en formation qui n'ont pas encore de bases émotionnelles à digérer en fonction de quels événements. Permettre à un enfant de passer un mauvais moment "parce que la vie est comme ça" cela peut causer cela au lieu de prendre confiance et force avant la vie, il faut peur et ressentiment.
Il y a des événements dans la vie que nous ne pouvons pas contrôler et dans lesquels les enfants passent des moments difficiles, bien sûr. Ce sont des moments où nous devons être proches des pères et des mères pour offrir une épaule sur laquelle pleurer, un mouchoir pour sécher ou une oreille pour écouter.
Le reste des moments, nous devrions essayer de les vivre de la même manière que nous aimerions les vivre.
Dans ce cas, si nous faisons tous une période d'adaptation au travail, pourquoi ne peuvent-ils pas le faire?
Mais je ne vais pas au travail le premier jour ...
Bien sûr nous, les adultes, n'avons pas deux ou trois ans, nous en avons beaucoup plus et nous pouvons donc passer huit heures dans un lieu inconnu sans avoir à passer un mauvais moment. Cependant, lorsque nous entrons dans un nouvel emploi, nous vivons notre période d'adaptation particulière:
- Ils nous présentent les partenaires avec lesquels nous allons travailler. Les enfants aussi, mais ils n'ont pas la capacité d'établir des relations de confiance qui offrent une sécurité à l'âge adulte. Vous avez donc besoin d'une figure connue (la mère) jusqu'à ce que vous soyez capable de rester calme avec d'autres personnes.
- Ils nous montrent les installations, les vestiaires, où vous pouvez manger, etc. Aux enfants aussi, mais ils ont besoin de temps pour découvrir ce nouveau monde et, comme tous les nouveaux développements, il est plus facile de le savoir de la part de quelqu'un qui nous donne la sécurité.
- Ils expliquent les horaires et le fonctionnement de l'entreprise. Pour les enfants aussi, mais c'est plus facile quand maman l'explique et quand ils réalisent progressivement qu'ils reviendront.
- Ils nous accompagnent dans notre travail et expliquent ce qu'ils attendent de nous. Les enfants, s'ils n'ont pas la période d'adaptation, personne de confiance ne les accompagne.
- Tous nos partenaires (généralement) sourient et nous accueillent. Le professeur sourit aux enfants, le reste des compagnons, cette façon de commencer, ne sont généralement pas beaucoup pour le travail.
- Nous sommes quelques jours avec quelqu'un de référence qui explique de manière personnalisée comment nous devons faire notre travail. Les enfants qui s’adaptent peuvent être accompagnés de leur père ou de leur mère. Ceux qui n’ont personne pour leur donner cette tranquillité d’esprit les premiers jours.
- Même après quelques jours, nous pouvons continuer à demander à cette personne de référence, à savoir qui nous donne la sécurité et la confiance en soi lorsque nous agissons. Les enfants, en revanche, cesseront d'avoir des parents à proximité dès la fin de la période d'adaptation.
Je pense qu’aucune entreprise aujourd’hui (qui vaut la peine d’être salée) n’évite de faire la période d’adaptation avec ses travailleurs, essentiellement parce que, pour une bonne opération, nous sommes au XXIe siècle mais nous ne sommes pas encore des machines nous avons encore besoin d'avoir la confiance et l'assurance que ce que nous faisons est bien fait et nous en profitons davantage et vivons mieux si tout cela se passe dans un environnement connu, agréable et convivial.
Les enfants, dans leur courte expérience, doivent avoir la certitude qu'ils iront bien là-bas, que rien ne leur arrivera et que leur père (ou leur mère) reviendra. Si nous sommes avec eux pendant quelques jours et qu'ils nous observent dans leur classe, calmes, confiants, discutant avec l'enseignant et permettant leur interaction avec d'autres enfants, nous facilitons le changement.
De plus, il y a quelque chose que j'aime personnellement considérer. Jusqu'à l'âge de six ans, il n'est pas obligatoire pour un enfant d'aller à l'écolealors s’ils y vont avant, c’est la décision des parents. Nous devons plutôt travailler pour vivre.
La vie est dure, certes, mais ils n'ont pas à traverser si tôt, car comme je l'ai dit, jusqu'à l'âge de six ans, personne ne va les chercher à la maison, car ils ne sont pas allés à l'école ou la nourriture leur manque. sur la table.
Puisque la décision d'aller à l'école est la nôtre, le moins que nous puissions faire est d'essayer de le rendre aussi traumatisant que possible… Je dis.
Photos | Flickr (Krheault), Flickr (chippenziedeutch)
Chez les bébés et plus | Conseils utiles aux enfants en période d’adaptation à la crèche, La période d’adaptation à l’école, Quand la rentrée scolaire est un traumatisme,
