La musique favorise l'apprentissage de la parole chez les bébés

La musique stimule les bébés et joue un rôle actif dans le développement du cerveau et les capacités langagières. Il n'est pas nécessaire que ce soit de la musique de Mozart (à cause du célèbre effet Mozart) ou même de la musique classique, tout type de musique, de la pop à l'ethnique, favorise l'apprentissage de la parole chez les bébés.

Des chercheurs de l'Institut des sciences du cerveau et de l'apprentissage (I-LABS) de l'Université de Washington ont montré dans une expérience que les enfants qui jouent pour suivre la musique améliorent leurs capacités cognitives.

La clé est de mettre de la musique dans votre vie car ils sont très jeunes, car en plus d’être divertissants et stimulants, les enfants qui jouent au rythme de la musique améliorent leurs capacités cognitives. À l'instar de la musique, le langage a de forts schémas rythmiques et c'est précisément la capacité d'identifier les différences entre les sons de la parole qui aide les bébés à apprendre à parler.

Selon l'étude publiée dans les Actes de la National Academy of Sciences Les premières expériences musicales peuvent avoir un effet plus global sur l'intelligence de bébé.

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Les enquêteurs Ils ont divisé 39 bébés de 9 mois en deux groupes qui ont assisté à 12 mois de sessions de jeu de 15 minutes avec leurs parents.. Vingt d'entre eux ont été affectés au groupe de musique, qui a joué des chansons pour enfants, tandis qu'un chercheur a guidé les bébés et leurs parents pour donner le ton à la musique. Toutes les chansons étaient au rythme ternaire, comme dans une valse.

Les 19 autres, qui faisaient partie du groupe de contrôle, ont assisté à une session de jeu sans musique. Au lieu de cela, ils ont joué avec des autos miniatures, des cales et d'autres objets nécessitant des mouvements coordonnés.

Après plusieurs séances, les chercheurs ont analysé les effets au moyen de la magnétoencéphalographie (MEG), un scanner du cerveau qui permet de visualiser l'emplacement et le moment exact de l'activité cérébrale. Deux régions du cerveau, le cortex auditif et le cortex préfrontal, ont été identifiées comme étant importantes pour les capacités cognitives telles que le contrôle de l’attention et la détection de formes.

Les bébés du groupe de musique avaient réponses cérébrales plus fortes perturbation du rythme de la musique et de la parole dans le cortex auditif et préfrontal, par rapport aux bébés du groupe témoin. Cela suggère que La participation à des sessions de musique a amélioré la capacité des bébés à détecter les schémas sonores., capacité qui favorise l’apprentissage de la parole.

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