Manœuvres de réanimation: un sujet en suspens dans les écoles

Nous ne savons jamais quand une personne de notre environnement peut nécessiter une assistance médicale, peut-être un problème respiratoire ou cardiaque, où une bonne manœuvre de réanimation peut être la clé pour sauver une vie.

Pour que nous comprenions l’importance de cette connaissance, il suffit de mentionner le garçon de quinze ans qui, dimanche dernier, a pratiqué des manœuvres de réanimation cardiopulmonaire auprès de son propre père, lui sauvant la vie et le maintenant stable jusqu’à l’arrivée des services d’urgence. Cette formation qu'il a récemment reçue est son école mais malgré tout, Les manœuvres de réanimation demeurent une question en suspens dans les écoles.

Selon la Fondation Espagnole du Cœur, chaque année, il y a 30 000 arrêts cardiaques dans notre pays. Malgré cela, seuls trois Espagnols sur dix sauraient pratiquer une réanimation cardiopulmonaire (RCP), selon "l'étude de cardioprotection en Espagne 2016".

Avec ces chiffres, il est clair que la formation des enfants à la réanimation cardiopulmonaire est essentielle pour aider en cas d'urgence.

Comme pour tout autre sujet, quand on l'apprend dans son enfance, il est plus facile de le former et d'accroître la connaissance que l'on en a par la suite.

Pourquoi les enfants doivent-ils apprendre la réanimation?

  1. La première raison semble évidente, sauver une vie.
  2. Certains experts estiment qu'il est nécessaire que les enfants apprennent les techniques de réanimation et les premiers secours pour pouvoir assister aux personnes qui sont avec eux tous les jours dans leur propre école comme un enseignant victime d'une crise cardiaque ou un camarade de classe qui s'étouffe.
  3. Savoir comment fonctionne le numéro 112, son importance et gardez-le toujours à l'esprit.
  4. Être prêt pour la réanimation vous donnera les moyens s'occuper de quelqu'un en cas d'accident domestique.
  5. Cette formation sera utile pour différencier les cas les plus graves des plus bénins.
  6. En cas d’arrêt cardiorespiratoire, ils seront formés à commencer les manœuvres appropriées jusqu'à l'arrivée des services d'urgence.
  7. Avoir connaissances en secourisme réagir à des étouffements, des blessures, des brûlures ou des syncopes.

À partir de quel âge les enfants devraient-ils apprendre ces techniques?

Une étude publiée dans le British Medical Journal en 2007, à laquelle des enfants de différents groupes d'âge ont participé, afin de vérifier si ils avaient la force suffisante pour effectuer des compressions thoraciques de manière efficace et avec une profondeur suffisante chez un mannequin adulte arrivé aux conclusions suivantes:

  • 9 et 10 ans: personne ne l’a eu.
  • 11 et 12 ans: seulement 19% du groupe était assez fort.
  • 13 et 14 ans: 45% des jeunes l'ont eu avec un taux d'efficacité très proche de celui des adultes.

Il est possible que la conclusion soit que pour une manœuvre cardiopulmonaire, la force requise est entre les mains d'enfants âgés de 13 à 14 ans.

Malgré cela, il existe d'innombrables cas d'enfants qui, avec seulement 10 ans, ont aidé leurs pairs, leurs amis ou leur famille en cas d'étouffement ou d'urgence, grâce à une intervention rapide et à une bonne connaissance des premiers secours.

D'où l'importance de transmettre ces concepts dès le plus jeune âge. Nous en avons un bon exemple chez ces petits enfants tiers qui apprennent des techniques de réanimation grâce à une chanson amusante:

Quelles mesures sont mises en œuvre en Espagne?

Dans notre pays, il n'est pas obligatoire d'enseigner ces formations dans les écoles, mais il est vrai que de plus en plus de personnes souscrivent à ce type de formation sur une base volontaire.

Le Conseil espagnol de réanimation cardio-respiratoire (CERCP) a promu l'initiative en Espagne «Des enfants sauvent des vies, apprennent la RCR à l'école» s'adressant exclusivement aux écoliers sur la base du postulat de l'American Heart Association, selon lequel, pour que la survie à la suite d'un arrêt cardiaque augmente, elle devrait être formée aux techniques de réanimation cardiopulmonaire d'au moins 20% de la population, ce qui en Espagne signifierait former neuf millions de personnes. Rien qu'en 2012, 70 000 personnes ont été formées parmi les adultes et les enfants.

Ce qui est clair, c’est qu’une bonne formation, associée à une action rapide, peut sauver une vie, de sorte que ces pratiques devraient être un autre sujet du système éducatif.

En outre, ils peuvent aider à prévenir d'autres situations telles que des problèmes d'étouffement ou d'anxiété. Cours pratiques avec un objectif très positif.