Après avoir commenté la nouvelle d'une mère qui est revenue au travail après sept heures de congé de maternité après l'accouchement, je me suis demandé comment il s'était passé. l'histoire des mères et des enfants en matière de conciliation du travail.
L’incorporation des femmes dans le monde du travail signifie que, tôt ou tard, elles devraient confier les soins du bébé ou du petit enfant à des tiers pendant une bonne partie de la journée. Cependant, plus de conciliation du travail et de la vie personnelleIl me semble que la répartition du temps n’est pas toujours juste pour la mère ou l’enfant, qui souffrent souvent de cette séparation.
Ce modèle, même s'il n'est pas idéal, est peut-être une nouvelle façon d'aborder le problème de la conciliation. Et c’est que le droit indéniable des femmes de travailler dans l’égalité ne me semble pas bon qu’il soit réalisé au prix de démissions telles que le besoin de bébés mieux que quiconque avec leur mère et le besoin physique et émotionnel des mères élevez vos enfants directement pendant une période plus longue que celle que nous avons actuellement.
Tous les lieux et types de travail ne sont pas sûrs ou adaptés à un bébé, mais je pense qu'il y en a beaucoup d'autres qui peuvent parfaitement s'adapter à un être, garantissant leur bien-être, au même endroit que la mère et l'accompagnant dans ses tâches.
Les femmes au travail avant la révolution industrielle
Avant que le monde fonctionne comme ça. Je vais faire une brève revue de la histoire de réconciliation. Les femmes, ne nous leurrons pas, ont toujours travaillé, à l'intérieur mais aussi à l'extérieur de la maison. Depuis des temps immémoriaux, les enfants étaient avec leur mère tout au long de la journée. Ils ne vivaient pas dans des maisons closes, mais vivaient de multiples occupations.
L'élevage de l'espèce humaine à l'état "naturel" ne séparait pas les mères et les bébés. Peut-être que nous ne nous sommes pas améliorés avec les siècles.
Dans les tribus de rassemblement et de chasse, les femmes portaient leurs enfants dans leurs bras ou avec un mouchoir. Tandis que, une fois rétablies physiquement de l'accouchement, dans des conditions normales, elles pouvaient être beaucoup plus tôt que d'habitude, elles parcouraient la forêt pour chercher de la nourriture. Ses enfants étaient avec eux tout le temps.
L’arrivée du néolithique n’a pas changé la donne, les enfants ont suivi leurs mères qui cultivaient, tissaient, fabriquaient des poteries ou préparaient à manger. Son immersion dans la vie de la société était la norme. L'enseignement se faisait dans la famille et ceux qui venaient suivre une formation majeure ne réussissaient pas aussi bien dans leur enfance.
En fait, le fait que mères et enfants restent ensemble est ce qui caractérise l’existence de la race humaine, comme chez tous les mammifères, bien qu’il soit vrai que toutes les activités n’aient pas été autorisées pour les femmes.
Il n'est pas possible de préciser quand la structure sociale fait que les hommes dominent les femmes, mais de nombreuses théories soulignent que les changements les plus importants se produisent lors de la naissance des villes et des premiers empires. Avant, dans la préhistoire, nous ne pouvons savoir que par comparaison avec des sociétés isolées qui maintenaient le mode de vie des chasseurs et des cueilleurs, comment les emplois et le pouvoir étaient divisés.
La situation après la révolution industrielle
Le changement ne s’est opéré que lors de la révolution industrielle, lorsque les femmes ont quitté les lieux et sont allées travailler dans des usines et des bureaux, conquérant ainsi une plus grande indépendance économique et des droits en égalité théorique. Ce que les anthropologues appellent le patriarcat a été détruit, même si au fond, de nombreux schémas de jugement continuent de maintenir les femmes dans une position plus faible dans de nombreux endroits, y compris dans notre société occidentale.
Et pourtant la grande conquête a été payée avec un prix très élevé, la séparation régulière des enfants de leurs mères une grande partie de la journée et à des âges de plus en plus jeunes en les laissant confiés à des institutions ou à des tiers.
L'erreur de l'indépendance des bébés
Pendant ce temps, un modèle d’interprétation de l’évolution psychologique de l’enfance a été imposé, ce qui n’a jamais été démontré et qui se heurte à ce qui était la coutume de notre espèce et à ceux qui nous ressemblent. On nous explique que l'enfant doit être indépendant aux âges auxquels tout observateur objectif sait que l'enfant est un être extrêmement dépendant.
La plus grande richesse des ménages introduit la sécurité, le confort et la chaleur qui y règnent, et il est également courant que nous ne vivions plus ensemble dans une seule pièce. Étant donné que l'enfant ne subira pas de dégâts dans une autre pièce et que cette pièce existe, il était possible d'y dormir. Mais ce n’est pas seulement cela, il insiste également sur le fait que les bébés doivent dormir dans une autre pièce pour apprendre les habitudes d’indépendance dès leur plus jeune âge, sous la menace de perturber leur évolution et de les transformer en personnes dépendantes sans estime de soi.
Personne n'a été en mesure de le prouver, car la psychologie ne peut pas gérer ces variables de manière mathématique, mais, à mon avis, personne ne peut le prouver parce que c'est une erreur. Les enfants humains ont toujours dormi avec leur mère ou avec leurs deux parents, mais l'invention du sommeil séparé est une nouveauté qui ne nous parvient qu'au 19e ou 20e siècle.
Aucune théorie ne pourra démontrer que nos ancêtres étaient émotionnellement altérés parce qu'ils dormaient avec leur mère ou, comme je l'expliquerai plus loin, s'ils étaient restés avec eux tout au long de leur enfance sans entrer dans des institutions qui les remplacent presque toute la journée.
Je ne vois aucun avantage à séparer un bébé de sa mère, du moins pour lui. Les enfants humains n'ont jamais été éduqués par un membre situé en dehors de leur famille en grands groupes, dirigés par un adulte, organisés par âge de manière décisive. Les enfants étaient avec leur mère et leurs proches, avec d’autres enfants de tous âges, en contact permanent avec la vraie vie quotidienne de leur société. Personne n'a jamais dit qu'il est bon que ils sont intégrés très tôt dans les établissements d'enseignement pour devenir indépendants, établir des relations ou apprendre à être des personnes. Personne ne l'a dit parce qu'il était évident que ce n'était pas nécessaire.
Tous ces théories en faveur des jardins d'enfants Elles sont créées a posteriori, lorsque la société a imposé aux enfants d’aller à la garderie pour que les femmes continuent de travailler loin d’eux. Un confort basé sur une autre erreur. Il n'est pas nécessaire que les enfants et les bébés soient séparés de leur mère ou de leurs proches adultes pour se développer émotionnellement en bonne santé.
Je n’affirme pas que c’est quelque chose de pernicieux non plus, mais à partir de là, défendre que c’est bien va très loin. Mais je crois que l’attention de la mère et du père au cours des six premières années de la vie est essentielle au développement émotionnel.
La réalité est que, alors que la société et le monde fonctionnent on ne peut pas choisir. Il est nécessaire d'opter pour des institutions dans la grande majorité des familles. Mais cela ne devrait pas en être ainsi. Le marché du travail n'est pas la plus grande richesse d'une société, il est constitué des familles et des enfants, qui seront les adultes du futur.
La révolution en suspens
Je pense que la grande révolution en suspens dans la lutte des femmes pour leurs droits est de prétendre que leur liberté, leur travail et leur indépendance ne les obligent pas à perdre du temps avec leurs enfants et à les élever directement.
Je ne sais pas comment y parvenir, la vérité est que je me trouve impuissant à donner des solutions globales, mais je pense qu'il est nécessaire de prendre conscience que l'un de nos droits est le droit que nos enfants n'ont pas à se séparer de tant d'heures à quelques-uns. mois de vie Voilà concilier travail, liberté, droits et maternité.
