Aujourd’hui, nous tombons sur une de ces études que nous voudrions approfondir car, malgré des résultats apparemment solides, elle soulève des doutes. Selon des recherches récentes, les enfants prématurés sont les pires élèves.
S'il est vrai que les dernières semaines de la grossesse sont cruciales pour le développement physique ultérieur du bébé (et c'est pourquoi elles ne sont pas nées avant la semaine 38), ces dernières semaines sont-elles vraiment déterminantes pour le progrès intellectuel de l'enfant? N'y a-t-il pas beaucoup d'autres facteurs en jeu, difficiles à mesurer simplement en comparant les notes?
Dans l'étude, dirigée par la Dre Kimberly Noble (professeure adjointe de pédiatrie au Columbia University Medical Center et au Presbyterian Hospital de New York), 128 050 bébés nés entre les semaines 37 et 41 de gestation à New York ont été examinés. et 1992.
Les enquêteurs ils ont comparé la durée de la grossesse avec les notes des enfants (en troisième année) en mathématiques et en lecture, et les résultats figurent dans la revue "Pediatrics".
Les enfants nés entre les semaines 37 et 38 avaient des notes inférieures à celles nées au cours de la semaine 41 de la grossesse. En fait, 33% des enfants nés plus tôt présentaient un retard important en lecture par rapport à ceux nés à terme, ou avaient des problèmes de calcul et de calcul.
Non seulement cela, mais pour chaque semaine supplémentaire de grossesse, les notes des enfants se sont améliorées. La tendance s'est maintenue même après ajustement d'autres variantes telles que le poids à la naissance, le statut socio-économique, la race et les antécédents familiaux d'utilisation de substances toxiques.
Quoi qu’il en soit, les chercheurs eux-mêmes parlent d’un risque accru de retard scolaire si le bébé est prématuré, et ce risque à lui seul suffirait à faire en sorte qu’aucun accouchement ne soit provoqué avant la 39
Les résultats de cette étude ajoutent au corpus de preuves scientifiques qui démontrent que les bébés nés de la 39e semaine de grossesse mangent mieux, pèsent davantage et ont moins de problèmes de vision et d’ouïe.
La clé, le développement du cerveau
Peut-être que la clé de ce risque plus élevé de retard scolaire se trouve dans développement du cerveau. Les bébés nés plus tard ont un cerveau plus gros, car entre la 37e et la 41e semaine de grossesse, le cerveau continue de croître, la matière grise et les nerfs augmentent, ce qui intervient ensuite dans les connexions nerveuses et neuronales.
Mais si le cerveau du bébé continue à se développer après l'accouchement, qu'est-ce qui provoquerait ce développement ultérieur? Selon le directeur de l'étude:
Peut-être que l'environnement utérin favorise le développement du cerveau au cours du dernier mois de grossesse, ce qui peut être affecté par une naissance précoce.
Nous nous rappelons également que des études précédentes avaient calculé le risque de problèmes neurologiques à 37% si le bébé était né avec des complications (bien que d'autres problèmes à la naissance aient été inclus, pas seulement une naissance prématurée).
Dans tous les cas, le développement correct des fonctions cérébrales et neurologiques dépend beaucoup des premières années de plasticité cérébrale et de la stimulation exercée chez les enfants.
Je ne sais pas s'il y aura plus d'avantages physiques ou intellectuels, en tout cas il est clair que un bébé né trop tôt peut passer un mauvais moment, de sorte que, chaque fois que cela est possible, il est conseillé de ne pas prendre de vitesse par rapport à la nature. C'est pourquoi il est toujours aussi important d'étudier les facteurs de risque des naissances prématurées, afin de les prévenir le plus possible.
