La majorité des groupes politiques du Sénat ont adopté une motion exhortez le ministère de l'Éducation à inclure l'enseignement de la connaissance des premiers secours, sécurité routière, autoprotection et urgences.
La motion a été élaborée à la suite de l'initiative populaire (menée par des bénévoles et des professionnels de l'urgence) intitulée "Les enfants d'aujourd'hui peuvent sauver une vie demain".
Selon la Fondation espagnole de cardiologie (qui soutient cette initiative), seulement 10% de la population espagnole sait effectuer correctement les manœuvres d'aide à la vie après avoir assisté à une arrestation cardiorespiratoire. Et on estime qu'avec une formation adéquate, 70% des cas pourraient être sauvés après avoir subi un tel événement.
Le premier grand pas, la reconnaissance légale de la motion, a déjà été réalisé. La proposition suggère que, bientôt, c’est le ministère de l’éducation qui promouvoir, avec les communautés autonomes, la voie à suivre pour développer cette action formatrice, c’est-à-dire le contenu, le sujet où ces connaissances doivent être incluses, les heures d’enseignement recommandées et la formation requise des professeurs ou des professionnels qui animeront les conférences de formation.
La proposition transférée au ministère de l’éducation a pour objectif principal de introduire ces contenus à l'école, tant au primaire qu'au secondaire, comme cela a déjà été enseigné dans d'autres pays européens (ainsi qu'au Japon et aux États-Unis), où sauver une vie est considéré comme une priorité.
