Depuis l’arrivée des nouvelles technologies et leur introduction dans le monde des loisirs sous forme de télévision, consoles, ordinateurs, etc., il est clair que ils ont beaucoup changé leur façon de jouer et divertir les enfants aujourd'hui.
Et pas seulement à cause de ces machines, mais aussi parce que les jouets sont déjà livrés avec toutes sortes d’accessoires qui empêchent de fabriquer quelque chose pour la poupée en question, comme un berceau, une robe ...
Aujourd'hui, ils ne prennent pas les découpes ou les mécano, ni les jeux de plein air comme la corde ou le caoutchouc. De plus, les écoles n'enseignent plus les cours qui obligent les enfants à travailler avec les mains, la musique, la maison, la mécanique, le plastique, etc.
Ce changement radical rend nos enfants "paresseux". Une étude publiée en Grande-Bretagne a averti que le cerveau accuse le manque d'emplois de type manuel Chez les enfants de cet âge, le cerveau s’atrophie. L'étude met en évidence, à titre d'exemple, des cas d'enfants et de jeunes ingénieurs présentant des déficiences dans certains domaines du développement cognitif et une incapacité à résoudre des problèmes mécaniques simples.
Selon l'auteur du rapport, "Travailler de ses propres mains dans un environnement du monde réel en trois dimensions est impératif pour un développement cognitif et intellectuel complet".
Il est clair que les enfants doivent apprendre à utiliser des objets autres que les ordinateurs, car ils évitent l'apprentissage manuel, ce qui leur rend très difficile la gestion de problèmes concrets.
