Toute l'école apprend la langue des signes pour communiquer avec son élève sourd, une fillette de six ans

"C'est un sentiment merveilleux de voir que les étudiants peuvent communiquer avec Morey, non seulement parce qu'elle sait qu'elle se sent incluse, comme tout autre élève de l'école, mais aussi parce que le reste des enfants apprennent aussi de Morey sans s'en rendre compte."

Ce sont les mots de Kimberly Sampietro, directrice de la Dayton Consolidated School dans l’Ohio (États-Unis), au sujet des efforts qu’ils ont déployés. les étudiants de son école: ils ont appris la langue des signes pour pouvoir communiquer avec leur partenaire, une fille sourde de six ans. Quel bel exemple d'inclusion!

Leçons uniques

Comme le directeur du centre ajoute: "Ils reçoivent de nombreuses leçons dont ils ne savent même pas qu'ils reçoivent, et je suis même sûr que Morey ne sait pas encore qu'elle les donne."

C’était le chef de l’école qui a exprimé au réseau de télévision Fox 5, après que l’école a publié sur son compte Facebook une vidéo où le petit Morey Belanger, habillé à La Bella, accompagnez Cendrillon de chanter avec le langage des signes.

Comme il l'explique dans son compte Facebook, "Cendrillon est une étudiante de deuxième année du secondaire qui rêve de devenir enseignante en langue des signes dans une école."

L’école apprécie les efforts de ses étudiants et de ses travailleurs, geste qui montre que oui les barrières peuvent être brisées.

Notre communauté a adopté la langue des signes américaine: de nombreux membres du personnel et étudiants apprennent eux-mêmes des signes supplémentaires. En guise de remerciement et pour rappeler à nos étudiants que l'ASL dépasse nos murs, Cendrillon nous a rendu visite et nous a chanté une chanson en utilisant l'ASL. Merci à Rent a Princess d’avoir fait don de vos services!

Publié par Dayton Consolidated School le mercredi 29 mai 2019

Mais comme l’a souligné l’école dans une publication Facebook, l’initiative ne s’est pas arrêtée là et de nombreux employés et étudiants apprennent eux-mêmes des signaux supplémentaires.

Le directeur note que les élèves connaissent maintenant une vingtaine de panneaux et que l’école a fourni une formation supplémentaire au personnel en langue des signes "répondre aux besoins de Morey".

«Si un élève était en fauteuil roulant, nous construirions une rampe. Si un enfant était aveugle, nous lui donnions de la documentation en braille. Morey a besoin d'aide pour sa communication. Nous voulions faire tout ce qui était en notre pouvoir pour lui faire sentir le reste des élèves. ".

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Le centre a également pris des mesures pour aider Morey à se sentir intégré, à savoir le placement d'affiches en langue des signes dans tout le bâtiment. En outre, les étudiants et le personnel peuvent parler via un système FM doté de microphones portables qui transmettent les sons via Bluetooth au casque Morey.

Et nous nous retrouvons avec le message de satisfaction du professeur d'éducation spéciale.

"Les enfants sont incroyables, comme les petites éponges, désireux d'apprendre de plus en plus chaque jour."

Elle dit qu'elle est fière d'eux et que Morey fait vraiment partie de la classe. Et nous aussi. Nous voulons plus d'initiatives comme celle-là, parce que c'est la vraie éducation inclusive.

Photos | École consolidée Facebook Dayton