L’universitaire n’est pas la seule chose qui compte: pourquoi nous devrions donner plus de valeur au développement social et émotionnel de nos enfants

En tant que parents, nous voulons ce qu'il y a de mieux pour nos enfants et c'est pourquoi, depuis leur entrée à l'école, nous recherchons les meilleures options pour qu'ils puissent recevoir une éducation qui les aide à stimuler leur apprentissage et à les préparer à la vie adulte. Cependant, nous devons nous rappeler les points suivants: les notes ne sont pas la seule chose qui compte et les compétences académiques ne définissent pas le potentiel de nos enfants.

Diverses études nous ont montré que les universitaires ne sont pas la seule chose qui devrait compter pour nous lorsque nos enfants vont à l'école, et que nous devons donner plus de valeur au développement social et à l'éducation émotionnelle de nos enfants, surtout quand ils sont jeunes. Nous vous disons pourquoi.

La performance académique n'est pas le plus important

En tant que parents, nous aimons tous voir nos enfants atteindre leurs objectifs et continuer à le faire par l'apprentissage et la performance dans leurs écoles. Cependant, même si nous devons prêter attention aux résultats de leurs évaluations, Il est également important de comprendre qu'une note n'est pas tout..

Dans Bébés et plus Un auteur de livres pour enfants nous rappelle que les notes ne définissent pas le potentiel des enfants

Pour l’échantillon, nous avons deux études dans lesquelles il nous a été montré que l’universitaire, même s’il est important, n’est pas ce que nous devons examiner en tant que parents du point de vue du développement et des performances scolaires de nos enfants.

La première étude, publiée en 2015 dans le Journal américain de santé publique, a trouvé que les compétences sociales des enfants d'âge préscolaire étaient plus importantes que leurs résultats scolaireset qu’ils étaient également un meilleur prédicteur de leur succès et de leur bien-être à l’âge adulte.

L’étude a conclu que les enfants d’âge préscolaire ayant démontré une meilleure compétence sociale, ils avaient plus de chances de terminer leurs études secondaires, d'aller à l'université et de trouver un emploi, comparé aux enfants ayant un faible niveau de compétence sociale.

Et qu'entendent-ils par "compétence sociale"? À compétences sociales, émotionnelles, cognitives et comportementales, qui sont un élément clé pour réussir une adaptation sociale et avoir une meilleure relation avec les autres.

Une autre étude menée en 2011 a révélé que le niveau de maîtrise de soi des enfants pourrait prédire le succès mieux que le QI que les enfants auraient dans leur vie adulte, bien que cette dernière ait toujours été liée au rendement scolaire.

Pour cela, 1 000 enfants âgés de 3 à 11 ans ont été suivis au moyen d’essais permettant de mesurer leur maîtrise de soi. À 32 ans, il a été constaté que la maîtrise de soi et non le QI, était le meilleur prédicteur du succès futur, sur des aspects tels que la santé, la fortune et les infractions pénales.

Dans Bébés et plus Enseignants qui inspirent: les "autres notes" que chaque enfant devrait recevoir

L'explication de ceci est que les enfants qui n'avaient pas une bonne maîtrise de soi risquaient davantage de commettre des erreurs à l'adolescence, ce qui les amènerait à adopter des modes de vie ou des comportements néfastes. Un exemple en est que les enfants qui avaient le contrôle de eux-mêmes ont commencé à fumer à l'âge de 15 ans, ont abandonné leurs études et ont eu une grossesse à l'adolescence.

L'importance de l'éducation émotionnelle et des compétences sociales

Bien que ces études montrent que les aspects éducatifs tels que les performances scolaires ou le QI n’ont pas le dernier mot en ce qui concerne la réussite des enfants dans leur avenir, cela nous donne un message clair: les notes importent non seulement et nous devons donner plus de valeur à l'éducation émotionnelle et aux compétences sociales dès le plus jeune âge.

Par exemple, si nous commençons à éduquer nos enfants sur la maîtrise de soi et la gestion de leurs émotions, ils peuvent commencer à prendre des décisions de manière plus sûre et plus consciente, ce qui Cela les préparera à la vie adulte, les aidera à avoir une meilleure qualité de vie et à mieux réussir à long terme.

Chez les bébés et plus Les enfants avec une plus grande intelligence émotionnelle ont moins de problèmes d'attention

Cela signifie-t-il que les notes et l'apprentissage scolaire n'ont pas d'importance? Bien sûr que non, les deux sont également une partie essentielle du développement des enfants et ils nous disent comment nos enfants apprennent et où nous pouvons les aider à les renforcer ou à les soutenir.

Mais plus que de s’inquiéter et de faire pression sur nous parce que nos enfants connaissent l’alphabet complet ou savent lire à tel ou tel âge, nous devons nous préoccuper de leur donner les outils nécessaires pour un développement affectif et social sain, ce qui vous sera bénéfique dans tous les aspects de votre vie.

//www.bebesymas.com/desarrollo/esperamos-demasiado-de-nuestros-hijos-un-estudio-nos-dice-que-si