C’est aujourd’hui la Journée internationale du jeu, et s’il est déjà très regrettable qu’il en soit ainsi, car jouer est une activité d'enfance, et pas seulement dans notre espèce; imaginait combien il est décourageant de savoir qu’un tiers des enfants jouent seuls, pour différentes raisons.
Ce n’est là que l’une des données d’une étude qui, bien qu’elle ait été présentée il y a deux ans, peut être considérée comme actuelle. Encourager le jeu chez les enfants devrait être une priorité., et renforcez les espaces afin qu’ils puissent jouer librement, en tenant compte des avantages obtenus en retour.
La professeure en théorie de l'éducation de l'Université de Valence, Petra Mª Pérez, nous a dit en 2012 que les enfants passent de moins en moins de temps à jouer, car ils sont occupés par des activités parascolaires, mais c'est aussi ceux qui jouent seuls, Ils le font surtout avec les consoles vidéo, appareils auxquels s'ajoutent aujourd'hui tablettes et smartphones (que cette technologie avance très vite pour le meilleur et pour le pire). L’étude s’appelait "Game and Family" et analysait les famille binomiale - jeu, dans le but de connaître la qualité et la quantité des jeux et loisirs familiaux des pères et des mères d’enfants âgés de 3 à 14 ans.
Avec qui les enfants veulent-ils jouer?
Eh bien, avec d'autres enfants, surtout ceux qui ont plus de proximité ou d'affinité: partenaires, voisins et amis. Et ne vous y trompez pas, même si les parents devraient encourager les moments familiaux tels que sorties, visites chez les grands-parents, jeux de société ou regarder des films ensemble, voire même participer au jeu avec la console; Pour jouer librement, les enfants préfèrent leurs pairs.
Cela peut avoir à voir avec le La nécessité de créer des règles de groupe, d'explorer un monde le long de routes non restreintes (pour eux) et de créer des espaces en dehors du monde des adultes. Et c’est ce que les enfants d’aujourd’hui, il ya 20, 40, 60 ou 200 ans, souhaitent et devraient faire dans le cadre de leur développement et de leur apprentissage.
Mais aujourd’hui, de nombreux enfants ont du mal à bien connaître leurs voisins (peu après l’école, des week-ends programmés, des parents qui ne s’impliquent pas, des horaires incompatibles), et parfois des amis vivent loin ou ne peuvent se rencontrer leurs camarades de classe, parce que ce n'est pas bon pour nous de sortir avec eux, et nous ne les laissons pas voyager à travers le quartier.
De plus, les familles d'aujourd'hui sont petites et, pour aggraver la situation, des cousins peuvent vivre à plusieurs kilomètres de là ...
Toutes ces excuses ou font-elles partie de la réalité?
Les parents acceptent-ils de jouer 30 minutes par jour pendant les heures de jeux?, 30 minutes sous la supervision d'enseignants (ce que je ne dis pas faux), incapables de quitter les lieux, au milieu d'autres enfants qui ne choisiraient pas (ou oui) comme camarades de jeu s'ils n'étaient pas limités ... Nous pouvons nous conformer Pourquoi ne viens-tu pas avec nous?
Quand ils partent dans l'après-midi (certains ont la chance de rentrer chez eux à l'heure du déjeuner), ils peuvent apprendre l'anglais, le karaté, la pratique des instruments ou le patinage. Plus de règles, peu de spontanéité, pas de jeu de socialisation (Mais les humains sont des êtres sociaux, si je comprends bien).
Ok, nous sommes les parents, et dans une situation acceptable, nous pouvons avoir le temps et le désir de jouer, est-ce la même chose? Eh bien non, bien sûr, ce sera amusant pour les deux parties et renforcera les liens familiaux, mais Les enfants ne pourront pas développer les compétences sociales nécessaires (négociation, résolution de conflit) ou physique (exercice équilibré en grimpant, force en portant des branches en cabine, résistance en courant). Ce n'est pas pareil, non.
Les enfants doivent jouer avec les autres enfants pour leur développement intégral et non seulement pour s'amuser, comme le disent leurs parents (78,7%), car le jeu de socialisation est celui qui permet un plus grand développement de leurs compétences émotionnelles et sociales.
Allons-nous continuer sans rien changer?
Nous pouvons, s'ils sont petits, les emmener au parc (nous aspirons et nous battre pour des parcs «verts» comme le disait Soledad Román) et les laisser explorer sans fabriquer d'hélicoptères pour leurs parents; s'ils ont plus de 8 ans (9 ou 10 ans, selon leur lieu de résidence), laissez-les sortir seuls de la maison pour aller dans la rue et échanger avec les enfants de leur choix.
Vous pouvez également organiser des réunions entre enfants dans un espace public, à la maison (s'il y a de la place) ou créer simplement un lien avec la famille du meilleur ami de notre fils, notre fille, afin qu’ils passent quelques après-midi par semaine ensemble, si les parents n’ont pas à attendre la fin des jeux: «un jour, je m’occupe d’eux, un autre toi».
Il est même possible de frapper à la porte du voisin, avec l'excuse d'un nouveau jouet, d'une question, pour que deux enfants se connaissent, et qui sait ... rien ne se passe, même si les autres parents semblent contrariés par la visite, ou Le quartier n'a aucun intérêt pour nous. Quand nous n'essayons rien, nous n'obtenons rien.
Le faible taux de jeux d'enfants en Espagne est dû au mode de vie des familles espagnoles influencées par l'avancement de la culture urbaine, avec des enfants uniques ou d'âges très lointains, qui soumettent le jeu à des activités parascolaires et dans l'environnement duquel ils ont réduit à la fois les espaces de jeu et les amis et voisins du même âge à jouer
Au professeur Petra Mª Pérez, après avoir terminé l'étude, Il craignait que des adultes encouragent les enfants de 3 et 5 ans à jouer avec des appareils électroniques. considérant ce dernier comme un instrument de divertissement facile et efficace, même s'il encourage la solitude. Deux ans plus tard, les pédiatres japonais ont déjà mis en garde contre les inconvénients de permettre aux appareils de devenir des nounous électroniques.
Et c’est que, peu importe ce que je pense, nous devrions comprendre que la technologie est venue «ajouter» pour ne pas séparer les enfants des activités nécessaires sur les plans biologique, psychologique et social ... Je pense que nous perdons de vue le fait que le jeu est un droit des enfants , indépendamment du temps qu'ils ont vécu.
Images | Ian D. Keating, Lotzman Katzman, Joe Loong Plus d'informations | Universitat de València À Peques et Plus | Selon une étude de l'AEFJ, un tiers des enfants de plus de 9 ans jouent moins d'une heure par jour, ce qui en fait la meilleure activité extrascolaire selon l'observatoire du jeu pour enfants.
